In Primary School Category we want to make a Special Mention to the work “Refraneiro” (Proverbs), presented by CEIP Pombal from Vigo, since the didactic application of the proverbs collected by the students and implemented at school was highly interesting.
“En agosto o sol frite o rostro”, “Abril, abrilón, auga por un tubo e poida que trebón”, “Outono chegar, porco cebar”…
Así o contaban desde o propio centro:
“Este REFRANEIRO é a culminación de toda unha serie de actividades realizadas ao longo deste curso escolar 2006-07. Tódalas aulas do colexio dende Educación Infantil de 3 anos ata o alumnado de 6º de Educación Primaria participamos neste proxecto.
Agora cóntovos un pouquiño como xurde este proxecto e como foi o o seu desenrolo. O Equipo de Normalización Lingüística do colexio , á hora de elaborar ou plan de actividades para este curso, partindo dá situación socilingüística non noso centro de ensino e na comunidade escolar, decidimos centrarnos en actividades de carácter oral.
(….)
Cando xurde a idea de confeccionar un refraneiro, tód@l@s mestras/es do colexio puxémonos a traballar, e o porceso foi o seguinte:
Falámolo nas clases con os nenos e nenas e mandamos unha circular ás familias para que achegaran ó colexio tódolos refráns referidos os meses do ano que souberan. Ós nenos e nenas dixémoslles que lle preguntaran ós avós e ós vecinos e familiares maiores.
Ao longo do curso as aulas fixeron actividades de diversa índole cos seus refráns: actividades orais, plásticas, musicais,…
Entre tódolos refráns traballados nas aulas escollemos 8 decada mes. O alumnado do 3º ciclo de Primaria encárgase na aula de ordenadores da elaboración destes refráns por medio de diversos programas informáticos, e estes son expostos en taboleiros nas entradas dos dous edificios que ten o noso cole.
Entre tódolos refráns traballados cada aula escolle un ou dous que escenifica para a grabación da obra ‘O Refraneiro’ (…)”
O VÍDEO ONDE O ALUMNADO REPRESENTA O REFRANEIRO:
DOCUMENTACIÓN ADXUNTA:
- A Ficha de Recolla do centro (.pdf)
- A presentación do proxecto do centro (.pdf)